根据2018年4月学院印发的《课程思政教学改革试点工作方案》，为及时总结课程思政示范课程改革的开展情况，形成一批可持续推广的建设经验，进一步切实提升课程思政的育人效果，11月25日，学院对9门立项课程的学科育人示范课进行院内评审验收。党委副书记逄锦凤、副院长于钧、教务处处长冷德伟及九位评审专家参会。评审会由教务处处长冷德伟主持。

评审专家通过审阅课程建设总结材料，听取课程负责人现场汇报，就课程建设过程中“课程思政”元素如何融入、融入程度、融入效果等逐一进行评价。一致认为，9门课程负责人的德育功能主体意识有很大提升，所有课程均确立了“课程思政”的德育目标、教学目标与要求。

学院在“课程思政”教学改革过程中逐渐形成了三方面特色。一是以劳模文化为重要依托，把劳模精神嵌入“课程思政”教学各环节，用身边人、身边事吸引、说服和感染学生。二是以“课程思政”为重要纽带，深入发掘知识点与时事焦点、社会热点、专业人才需求点等内在联系，将知识传授与时事分析、社会现象解读和专业人才需求介绍等有机结合，帮助学生端正学习态度，牢固树立学有所成，贡献社会的崇高价值观。三是以学生实际表现来衡量教学效果，做到入耳、入脑、入心、入行。

学院将继续发挥优秀“课程思政”学科育人示范课效应，通过公开课、研讨交流等形式，对任课教师形成正向引导，增强学生主体参与意识。同时探索建立课程评价、课堂教学评价、学习效果评价等标准及机制，逐步实现所有课程德育全覆盖，实现所有课程德育教学常态化。

我院将在本次验收评审后进一步加大课程思政改革力度，提炼有特色的教学理念和设计，使课程思政体系充分发挥其所承载的思政育人功能，树立一批教师典型，形成一批具有示范引领作用的课程思政教学改革学科育人示范课品牌课程。

(教务处 赵昕)